sexta-feira, 20 de março de 2009

Pedro Sousa nº 17
Rui Cunha nº 20

8º B

  • No que consiste a educação

    Educação engloba os processos de ensinar e aprender, de ajuste e adaptação. É um fenómeno visto em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos. A educação é exercida nos diversos espaços de convívio social seja para a adequação do indivíduo à sociedade, do indivíduo ao grupo ou dos grupos à sociedade.
    Nesse sentido, educação coincide com os conceitos de socialização e endoculturação, mas não se resume a estes.

    Onde somos enformados sobre a educação?

  • Na escola;

  • Pelos pais e familiares

  • Através dos relacionamentos com os amigos;

  • Etc. …

    Quais os diferentes tipos de educação?

  • Educação escolar;

  • Educação tecnológica;

  • Educação moral;

  • Educação física;

  • Educação visual;

  • Por vezes há escolas que têm aquela disciplina que se chama, educação sexual.

  • Etc. …
EDUCAÇAO ESCOLAR

Educação escolar é o processo de educação realizado num sistema de ensino, podendo ser desenvolvido em institutos e de mais instituições legitimadas para exercê-la.
O conceito de educação escolar surge para distinguí-la do processo de educação uma vez que este não ocorre, necessariamente.
Educação tecnológica


Educação Tecnológica é uma modalidade de educação que é exercida por instituições, e também de maneira difusa através da propagação de conhecimentos, técnicas e instrumentos tecnológicos.
No sentido meramente escolar, em muitos países do mundo ocidental incluindo o Portugal, a Educação Tecnológica é um componente curricular no ensino fundamental e médio (ensinos básico e secundário em Portugal), destinada à criatividade na área tecnológica

Educação ambiental


Educação ambiental é um ramo da educação cujo objectivo é a disseminação do conhecimento sobre o ambiente, a fim de ajudar à sua preservação e utilização sustentável dos seus recursos.
Gostaremos que não fazer aquilo que mostram na seguinte imagem
A educaçao em portugal

Pedem-me um depoimento sobre a questão da Educação em Portugal no Século XXI. Uma vez que não sou competente para dissertar longa ou profundamente sobre esta questão, nem será isso o que se pretende de mim, limito-me a fazer uns comentários que me ocorrem tanto enquanto Pai de 6 Filhos, hoje todos já Homens, como também pessoa activa na vida e gestão de empresas industriais há já mais de 40 anos. Penso, antes de mais, que é necessário separar e distinguir entre Instrução e Educação. Ambas em conjunto fazem parte daquilo a que se chama Formação; são partes integrantes desta, se bem que não exclusivas. Uma pessoa pode ser muito instruída e pouco "ou nada" educada: encontram-se todos os dias, especialmente ao volante. O inverso também é possível, se bem que mais raro.

EDUCAR PARA O FUTURO






Os pais sempre estão influindo nos gostos, a ficções e tendências dos filhos desde que nascem. Isso é correcto sempre que busquem seu bem.A preocupação dos pais está no futuro dos filhos e desde pequenos pensamos em como ajudar-lhes, mas eles viverão em uma sociedade diferente à de hoje e devemos preparar-lhes para que saibam desenvolver-se, o melhor possível, em sua sociedade.
Não podemos falar de caminhos seguros, mas de tendências mais prováveis que nos servirão para tirar algumas conclusões positivas.
Hoje continua sendo importante “saber” mas passa a primeiro plano “a pessoa”, o comportamento íntegro, os valores da vida. Assim, a educação da vontade passa a ser importante na formação dos filhos.
Tanto o pai como a mãe são responsáveis pela família e a educação para o futuro deve ocupar lugar prioritário na distribuição de seu tempo.

-prevenir
educar para o futuro -adiantar-se
-educar


Há cem anos as ideias que passavam pela frente dos filhos estavam mais controladas: na família, na escola, com os amigos. Hoje, as ideias que podem chegar têm outros meios para fazê-lo: a televisão, os filmes, os anúncios.
-> Educar com o exemplo diário é educar no presente.
-> Corrigir os filhos quando fazem algo mau é educar no passado.
Ambas maneiras de educar, até o momento, eram suficientes. Hoje em dia a influência externa é mais forte. Os pais estão mais tempo fora de casa, controlam menos essas influências. O tempo que estão com os filhos deve ser um tempo melhor usado, devem procurar chegar antes, prever, adiantar-se: educar no futuro.
EDUCAR NO FUTURO EXIGE PREPARAÇÃO.
PRECISA-SE SABER O QUE CONVÉM FAZER EM CADA IDADE
E EM CADA MOMENTO